Сайт посвящается светлой памяти
Даниэля бен Яакова свеча тора

Метки Записи помечены "еврейский год"

еврейский год

знаки зодиака

У каждого месяца еврейского года есть свой знак – мазаль. Мазаль не придуман людьми, а связан с этим месяцем по желанию Ашема, и поэтому он имеет большое значение и влияние. Всего таких знаков двенадцать, и неевреи называют их “знаки Зодиака”. Но еврейские знаки-мазалот на самом деле отличаются от знаков Зодиака – и названиями, и значением. Вот они:

Знак месяца Тишрей – Мознаим, весы;

Знак месяца Хешван – Акрав, скорпион;

Знак месяца Кислев – Кешет, лук;

Знак месяца Тевет – Гди, козленок;

Знак месяца Шват – Дли, ведро;

Знак месяца Адар – Дагим, рыбы;

Знак месяца Нисан – Талэ, ягненок;

Знак месяца Ияр – Шор, бык;

Знак месяца Сиван – Теомим, близнецы;

Знак месяца Тамуз – Сартан, рак;

Знак месяца Ав – Арье, лев;

Знак месяца Элуль – Бетула, дева.

Человек, родившийся в определенный месяц, получает влияние от мазаля этого месяца, в том числе, определенные качества характера. Поэтому если ты родился, скажем, в Тишрее, то твой знак – Мознаим (весы), а если в Адаре – то Дагим (рыбы). Важно запомнить, что еврейский календарь – солнечно-лунный, и поэтому месяцы не совпадают с календарем нееврейским. Так что тому, кто хочет узнать свой мазаль, нужно знать именно еврейскую дату рождения.

В еврейских книгах есть множество интересных вещей, сказанных о мазалот.

Например, весы – знак именно месяца Тишрей, потому что в этом месяце – Рош аШана и Йом Кипур, когда наши поступки взвешиваются на Небесных Весах. Дагим, рыбы, известны тем, что над ними не властен дурной глаз – аин ара (так же, как рыбы всегда скрыты под водой от чужих глаз, так и знак Рыбы “укрыт” от силы дурного глаза). А Теомим, близнецы, это знак месяца Сиван, в котором евреи получили Тору на горе Синай, потому что Ашем, Тора и евреи – неразлучны, как близнецы.

Мы знаем, что разные месяцы еврейского календаря “подходят” для разных вещей.

Например, Адар – счастливый для евреев месяц, а в Тамузе и Аве, наоборот, нужно быть очень осторожными… Тем не менее, у евреев не принято составлять гороскопы, и хотя мы знаем свой мазаль – но главное, что определяет судьбу каждого еврея – это его заповеди, добрые дела, молитва и раскаяние.

Поэтому и говорится, что “еврей выше мазаля” – как наш праотец Авраам, которому по гороскопу суждено было быть бездетным, но Всевышний поменял его мазаль, и поднял его “над звездами”, то есть, поставил выше их влияния. С тех пор и у всех потомков Авраама есть это качество – быть выше мазалот, менять свою судьбу своими праведными делами.

И напоследок, открою секрет – редко, но может родиться человек, у которого не будет вообще никакого знака-мазаля!

А как такое может получиться, я расскажу, с Б-жьей помощью, в следующий раз.

 

Месяц Тевет – это тяжелый месяц для еврейского народа.

В этот месяц случилось много несчастий.

Много лет назад, когда в Иерусалиме еще стоял первый Храм, евреи начали понемногу пренебрегать святой Торой.

И тогда Иерусалим завоевали греки.

Одним из греческих царей был царь Талмай.

Талмай, как и все греки, ненавидел еврейскую Тору.

Почему греки так не любили Тору? Потому что они знали, что в Торе сокрыты великая мудрость и множество высоких тайн. И им было завидно, что евреи считают себя «выше» всех народов и что только они могут учить Тору.

Но хотя у любого человека на свете есть свобода выбора и любой может решить, что хочет прильнуть к путям Торы, именноэтого Талмай не хотел.

Ведь Тора  – ко многому обязывает!

Поэтому решил Талмай унизить еврейских мудрецов и святую Тору и показать всем, что ничего такого особенного в нашей Торе  –  не дай Б-г! –  нет.

Что он сделал?

В один день он позвал к себе во дворец 72 самых великих еврейских мудрецов.

Когда мудрецы получили это приглашение, они сразу поняли, что царь задумал что-то неладное. Каждый из них начал молиться Всевышнему, чтобы спас  их от рук злодеев.

Но противиться мудрецы никак не могли, и они пошли во дворец к Талмаю.

Во дворце Талмай принял их с притворной любезностью:

«Заходите, пожалуйста, самые великие мудрецы из народа Израиля! Те, кто считают себя мудрее всех моих жрецов… Знайте, что вы удостоились большой чести! Я решил возложить на вас великую миссию. Вы должны будете перевести вашу Тору на греческий язык! Потому что я тоже очень люблю мудрость и хочу овладеть также мудростью Торы!»

Когда это услышали еврейские мудрецы  –  они заплакали в сердце…

Но Талмай ещё не закончил свою речь:

«С этого момента вы не вернётесь домой, пока не закончите перевод! И к тому же, каждый из вас должен будет переводить вашу Тору в отдельном помещении! Вам нельзя будет советоваться между собой. Так я смогу убедиться, что вы дали мне истинный перевод и ничего не исказили.

Ведь я знаю, что евреи хитрый народ… Зная, что никто из нас не знает вашего языка, вы можете воспользоваться этим и исказить ваш текст. Но теперь, когда каждый из вас будет делать свою работу отдельно, я буду уверен, что перевод правдивый, ведь не можете вы все изменить его одинаково,  не сговариваясь!

Но если я увижу, что каждый из вас перевёл по-другому  –  буду знать, что вы обманываете Царя, и казню вас!» –  Сказал царь с хитрой усмешкой.

«А теперь, слуги мои! Проводите каждого из мудрецов в отдельную комнату и приносите им еду и питье. И пусть они там сидят, пока не закончат работу…»

Приказ царя был тут же выполнен.

Каждый из великих мудрецов и праведников был отведен в отдельную комнату.

Все они были в великом горе.

Почему они так горевали?

Потому что наша святая Тора  –  это не простая книга… В простой книге, которую пишет человек, в каждом предложении и слове есть только один смысл. И его легко перевести на другой язык.

Но в каждом слове и в каждой букве святой Торы есть множество значений. Есть простое значение, есть значение, на которое только намекается в письменной Торе, а объясняется в устной Торе, есть особое значение, которое получили наши мудрецы устно из поколения в поколение прямо от Всевышнего, который объяснил его Моше на горе Синая, и есть значение по кабалле – открывающее тайны мироздания.

Кроме того, каждое место в Торе, разные мудрецы учат по-разному.

Наша Тора  –  она как почти потухшие угли. Когда на нее смотрит человек со стороны, ему кажется, что это просто черные буквы, которые написаны на пергаменте. Но когда евреи начинают учить ее и углубляться в нее, они как будто начинают дуть на эти угли – и вдруг огонек, который укрывался в них, начинает гореть особым пламенем. И в свете этого пламени  –  можно многое увидеть.

Как же можно перевести Тору на другой язык? Ведь на другом языке даже подходящих слов нет, и приходится все время подбирать другое слово, которое было бы ближе всего к правде…

И к тому же, придется тогда оставить только одно значение – самое простое…

Но и самое простое значение, если попадется на глаза ненавистникам, они не смогут  – или не захотят  – его правильно понять…

Что же делать бедным мудрецам, которые находятся в такой большой опасности? Ведь у каждого из них свое, особое понимание Торы!

И Всевышний сделал великое чудо еврейскому народу и не оставил их в этой беде.

Все 72 старейшины перевели Тору с точностью теми же словами!

И хотя были места, которые они были вынуждены перевести по-другому, а не так, как написано, они все сделали это совершенно одинаково!

К примеру:

В главе Берейшит написано, что Всевышний, обращаясь к ангелам, сказал: «Сотворим человека».

Знали мудрецы, что нельзя переводить это место дословно. Ведь греки – язычники и верят в то, что есть много богов. Они решат, что здесь есть доказательство их вере!

Поэтому все 72 старейшины перевели это место словами: «Сотворю человека». В единственном числе.

Тогда все евреи увидели, как любит их Всевышний и как хранит их.

Но, несмотря на это великое чудо, этот день, который выпал на восьмое число месяца Тевет, был очень грустным для всего еврейского народа…

Почему же?

Можно это понять с помощью притчи.

Жил однажды в лесу страшный и грозный лев. И все люди очень боялись его.

Но вот как-то слуги царя смогли поймать льва и поместили его в огромную клетку, и поставили клетку на городскую площадь.

Сидя в клетке, лев уже совсем не выглядел таким страшным… А наоборот, даже выглядел несчастным и беспомощным…

Так произошло и со святой Торой в переводе! Пока Тора не была переведена на языки народов, все народы мира знали о великой Б-жественной мудрости, которая заключена в ней, и трепетали перед мудрецами – боялись и уважали мудрецов Торы.

Но когда Тору перевели, в переводе это была уже совсем не та святая Тора! Ведь из этого текста невозможно понять почти не одного из истинных значений, которые в нее вложил Творец мира.

Но народы мира не понимают этого. Они считают, что с этого момента они тоже знают Тору и больше не боятся мудрецов…

Они говорят: «А! Вашу Тору мы уже давно прочли. Сами её прекрасно знаем!…»

Они даже смеют по этому переводу ставить представления, и даже писать фильмы!

И говорят, что это  –  все по еврейской Торе!

Но все это далеко от нашего святого учения, намного дальше, чем луна находится от земли…

Это отличается во всем от настоящей Торы, как тьма отличается от света.

Поэтому эти дни стали скорбными для еврейского народа.

Мы должны помнить это и стараться приближаться к истинным мудрецам Торы и к их светлому учению. И молиться Всевышнему о полном избавлении, когда истина откроется всем – и евреям, далеким сегодня от Торы, и даже всем народам мира!

 

Из серии уроков “Еврейский год”.

Мора Нехама продолжает рассказ о событиях Хануки. История Хануки – это история побед и чудес, мужества и преданности еврейского духа своему Творцу и его наследию – Торе. Вы узнаете о том, какое именно наказание получил злодей-Антиохус, и чем закончилось для него и для его великой империи противостояние с маленьким еврейским народом. Может ли кто-нибудь устоять, если на стороне евреев – сам аШем? Вы услышите также о том, что происходило дальше, когда евреи освободились от власти греков – перед ними стояла совсем непростая задача – очистить и восстановить оскверненный Храм. Как происходило очищение и откуда взялась Менора, почему решили евреи не откладывать зажигание ее огней ни на один день – обо всем этом в увлекательном рассказе моры Нехамы!

Мора Нехама начинает рассказ о событиях, произошедших в месяце Кислев с еврейским народом – история Хануки, из серии уроков “Еврейский год”

 

Новый урок моры Нехамы из серии “Еврейский год” – месяц Кислев!

Чем особенный этот месяц, какой мазаль ему соответствует и почему, какие еврейские праздники ждут нас в Кислеве?

Материалы к уроку можно также скачать в пдф: כיסלו

 

На этом уроке мора Нехама разберет с девочками тему Шаббат – 39 мелахот.

Вы услышите о строении Мишкана, переносного Храма, который был у евреев в пустыне, и о том, как связаны между собой Мишкан – и заповедь Шаббата. Что такое 39 авот-мелаха - запрещенных видов работ?

Красочные примеры мелахи “пахать” и ее толадот – производных, “похожих” работ.

А также история о раби Йегуде а-Наси и императоре Антонинусе – история про особенную приправу под названием “Шаббат”.

 

Материал к уроку: шабат 1

 

Почему Хешван называется “мар“-хешван?

Месяц дождей. Почему евреи не могут жить без Торы, как рыбы без воды? Можно ли быть евреем – без Торы?В Эрец Исраэль – когда мы начинаем просить о дожде, и почему?

Знак месяца Хешван – акрав, скорпион.

11 Хешвана – день смерти нашей праматери, Рахель. Почему именно Рахель-имейну похоронена отдельно от остальных праотцов и праматерей, не в пещере Махпела – а на дороге? Чему мы можем научиться от Рахели?

 

Урок моры Нехамы с девочками младших классов Хейдера онлайн – из серии “Еврейский год”

Сказал Вс-вышний Моше рабейну: “Есть у меня дорогой подарок, и это Шаббат, и этот подарок хочу Я дать евреям”. Так что же это за особенный подарок – Суббота?

Как узнать, нравится ли нам этот подарок – Шабат? – надо его соблюдать! Провести хотя бы один настоящий Шабат, чтобы почувствовать, в чем его особенность и сладость.

Шаббат – знак о сотворении мира Вс-вышним за шесть дней. А что сотворил аШем в седьмой день?

Шаббат – напоминание о выходе из Египта – это одна из двух заповедей, которые аШем дал евреям “заранее”, еще ДО дарования Торы.

А как Шаббат связан с дарованием Торы на горе Синай? Что такое “захор”, помни, и что такое – “шамор”, храни.

 

 

 

Еврейский год – урок моры Нехамы для девочек младших классов Хейдера онлайн. На этом уроке мора Нехама объясняет строение еврейского года и особенности еврейского календаря.